Les élèves de GS ont confectionné

une petite décoration de Pâques.

Après avoir vidé la coquille d'un œuf de poule,

à l' aide d'un petit tampon éponge,

la peindre avec de la peinture acrylique blanche.

Quand la peinture est sèche, coller des jolis motifs

découpés dans des serviettes en papier.

Dans deux coquilles ouvertes, à l'aide d'une petite cuillère,

mettre un peu de terre pour y planter des petites plantes.

Ici ce sont des Ficoïdes.

Installer délicatement la petite plante dans la terre.

Remplir les alvéoles vides de la boîte avec des œufs en chocolat !

Colorier une jolie étiquette pour décorer le dessus de la boîte,

y ajouter des petits graphismes pour la personnaliser.

Voici nos boîtes :

Nous sommes prêts pour emporter notre boîte à la maison.

Joyeuses Pâques à tous !

Lire la suite...

Après le carnaval, atelier cuisine.

Des crêpes pour les anniversaires

des mois de février, mars et avril !

Voici nos petits cuisiniers coiffés d'une toque.

Peser la farine.

Ajouter le sucre.

Verser le lait.

Bien mélanger la pâte.

Après avoir laissé reposer la pâte, faire cuire les crêpes.

A chacun son tour de faire cuire sa crêpe !

Souffler les bougies pour fêter les 6 de chacun !

Place à la dégustation !

Les enfants se sont régalés.

Lire la suite...

Nous avons terminé la période par notre carnaval !

Voici quelques photos en attendant le montage Vidéo.

Quelle ambiance ! 

Les enfants se sont bien amusés,

belle façon de partir en vacances de printemps.

Lire la suite...

Pour la course en relais, chaque membre d'une équipe court l'un après l'autre. Il ne peut partir que lorsqu'il a reçu" le témoin", ici un anneau.

Quel plaisir de courir...en équipe !

Lire la suite...

Découverte de quelques puzzles de la classe

Le "coin marchande" de la classe

Les premières peintures !

Les premiers jeux de mathématiques...

Bonne rentrée scolaire !

Lire la suite...

Un grand merci à la maman de Kathleen qui nous a fait

un magnifique gâteau pour terminer l'année scolaire :

un gâteau en forme de château de princesse !!!

Nous l' avons partagé sur la cour.

Le papa de Damian et Waren l'a découpé soigneusement.

Le gâteau était délicieux.

Agréable façon de se dire "au revoir" et "bonnes vacances".

Lire la suite...

Première séance de jeux de société pour les MS, merci à Joël et aux parents accompagnateurs! Les enfants étaient ravis!

De leur côté, les PS ont découvert des ateliers montessori avec Noëlle: attraper des marrons à l'aide de pince à thé et les placer dans les alvéoles de boîtes à oeufs, mettre des pinces à linge autour d'une assiette, associer la bonne boîte avec son couvercle parmi toute une collection... 

Lire la suite...

C'est reparti !

Ce lundi 13 novembre, les élèves de la classe de Catherine ont pu jouer à des jeux de société grâce à la présence de nombreux parents et Joël.

Les dominos

le jeu des pirates

la chasse au trésor

le loto

Batawaf : un jeu de bataille

le DOBBLE

le jeu de la pyramide pour les petits

les formes et les poissons

De nombreuses autres parties nous attendent !

Merci à tous les parents qui réussissent à se libérer

et prennent un peu de leur temps

pour venir jouer avec les enfants.

 La semaine prochaine, ce sera au tour

des élèves de la classe de Noëlle de jouer.

N' hésitez donc pas à vous inscrire

dans le planning près du bureau, MERCI.

Lire la suite...

En fin d'après-midi, la classe de Catherine

joue parfois sur la cour.

Ici le jeu de la pêche avec les PS et GS :

Deux équipes s'affrontent, l'une forme le filet des pêcheurs, l'autre les poissons.

Les pêcheurs choisissent un nombre puis forment une ronde : le filet. 

Les poissons doivent entrer et sortir du filet pendant que les pêcheurs comptent jusqu'au nombre choisi. Ils se baissent pour emprisonner les poissons qui sont à l'intérieur du filet quand ils prononcent le nombre choisi.

Choix du nombre.

Le filet s'ouvre.

4

Les poissons passent dans le filet pendant que les pêcheurs comptent.

Les pêcheurs ont fini de compter, ils se baissent pour emprisonner les poissons.

On recommence plusieurs fois.

Puis on change les rôles !

Quelle belle partie de plaisir !

Lire la suite...

Alexis et Arthur nous ont apporté du maïs

qu'ils ont cueilli chez leur papy.

Un épis de maïs

Epilet en fleur

Lire la suite...

Vendredi 15 septembre, la classe de GS est allée à la plage du Moulin Blanc pour participer à son nettoyage avec les classes du primaire.

En arrivant à la plage, les enfants se sont équipé de chasubles et de gants.

Nous voilà tous équipés pour ramasser en toute sécurité le plus de déchets possible !

Nos trouvailles : une bouteille

un emballage de chocolat !

Toutes les équipes sont motivées...

Encore des papiers !!!

Un trousseau de clés !

Enfin midi ! L'heure du pique-nique tant attendu ...

Et ensuite un temps pour les jeux :

Nous avons également fait des châteaux de sable.

Puis l'heure de retourner en bus à l'école est arrivée.

Lire la suite...

Premier projet en GS :

Réalisation de sous-mains pour protéger nos tables.

Premièrement : écrire son prénom avec des lettres mobiles, en écriture scripte et en lettres capitales. Il seront photocopiés et collés sur les sous-mains avant la plastification.

Deuxièmement : Réaliser des graphismes décoratifs avec des craies

grasses sur une grande feuille.

Troisièmement : Passer de l'encre sur le graphisme.

La même technique sera utilisée pour confectionner

les couvertures des albums de vie de classe.

Lire la suite...

Les TPS-PS découvrent l'école,

ils sont venus visiter notre classe de GS :

Lire la suite...

Les premiers coloriages :

Les premiers apprentissages :

réaliser des algorithmes à deux ou trois couleurs.

Lire la suite...

C'est reparti pour une nouvelle année, les GS découvrent leur nouvelle classe !

Le coin des constructions

Le coin des transports

Les kaplas

Le coin des poupées

Et le coin lecture !

Lire la suite...

Les GS sont venus présenter leur film sur l'album "Jack et le haricot magique".

Un intervenant est venu les aider à réaliser ce magnifique projet.

Pour cela, un énorme travail en amont a du être réalisé:

• découvrir et comprendre l'histoire
• mémoriser son texte: articuler, ne pas parler trop vite et mettre le ton!
• fabriquer les décors en 3D à l'aide de différents matériaux (carton, crépon, pâte à modeler...)

Puis il a fallu filmer!

Jeudi ils sont venus dans toutes les classes nous projeter leur film : quel succès!

Lire la suite...

Mardi 9 mai 2017, les GS ont jardiné.

Nous remercions le papa de Timothée qui a préparé la terre, avec sa bêche.

Catherine a creusé un sillon avec une tranche.

Un sillon et la tranche

Les enfants ont déposé les pommes de terre au fond du sillon.

Puis Ambre les a recouvertes de terre à l'aide d'un râteau. 

Catherine a préparé un autre sillon.

Pour y semer des graines de haricot.

Enfin Simon a recouvert les graines à l'aide du râteau.

Lire la suite...

Pour s'entraîner au graphisme avant d'aborder très prochainement l'écriture cursive,

les élèves de GS s'entraînent aux gestes graphiques en réalisant de jolies œuvres.

Ici les ponts 

Admirez le résultat dans le couloir !

Nous travaillons maintenant sur les boucles,

dernière étape avant l'écriture cursive.

Lire la suite...

Nous travaillons sur la décomposition des nombres jusqu'à 10.

A l'aide de cartes que nous avons fabriquées,

nous devons retrouver toutes les façons possible de composer les nombres.

Ce jour là, il s'agissait d'un travail collectif.

Les enfants s'entraîneront individuellement.

Lire la suite...

Mardi 14 mars, les GS se sont rendus à la ferme de Gwen en bus, à PLOUGASTEL;

Nous n'avons pas eu de chance pour commencer notre déplacement :

grève de bus pour la correspondance !

Donc en attendant que le suivant arrive, nous nous sommes à nouveau

entraînés à faire des photos...

Arrivés à la ferme, nous avons enfin pu découvrir les animaux,

nous en occuper et les photographier.

Visite de la bergerie :

Puis nous avons pu nourrir les agneaux au biberon,

en effet certaines brebis ne veulent pas s' occuper de leurs petits

ou pour l'une d'entre elle, elle est malade !

Après le pique-nique, l'après-midi nous nous sommes

occupés des poneys en les brossant.

Puis équipés d'une bombe ( le casque !) nous avons pu les monter.

Puis un tour dans la basse-cour.

Nous avons pu donner du grain aux poules.

Lire la suite...