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    Un des besoins essentiels de l'enfant:"J'ai soif".

    Ce "J'ai soif" peut intervenir à tout moment de la journée.

    Alors, un espace a été dédié à cela dans la classe. Une bouteille d'eau et une carafe, et un verre au nom de l'enfant.

    L'objectif est de permettre à l'enfant d'aller se servir lui-même et de développer son autonomie.

    C'est lequel mon verre?

    L'occasion de repérer les initiales puis les lettres qui composent le nom.

    Et le coin des lettres rugueuses remporte un certain succès. Il n'est pas rare de voir un enfant chercher "sa lettre" (son initiale) et  l'emporter pour jouer dans un autre endroit de la classe.

          

    Raphaël et Robin ont la même initiale. Une jolie expression entendue en classe:

    "Odile, Robin et moi, on est copains de lettre".

     

    Petit à petit les enfants s'approprient les lettres rugueuses: "C'est la lettre d'Ilan", C'est à qui cette lettre?"

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