• Tous les lundis, de 15 h 45 à 16 h 30.

    Des parents d'élèves, Joël, les maîtresses et les stagiaires ( quand il y en a !) encadrent des petits groupes d'élèves pour jouer à des jeux de société.

    Un planning est affiché dans le hall, près du bureau, pour s'inscrire.

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

     

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    Les jeux de société

    N'hésitez pas à vous inscrire pour encadrer un groupe,

    même occasionnellement.

     

    Merci à tous.


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  • Estelle nous a présenté son serpent : il s'appelle Moon et c'est un bébé.

    Il est épais de 1,5 cm et mesure pas loin de 40 cm. Il a de jolies taches marron, et son corps est recouvert d'écailles (comme les poissons).

    Moon, le serpent...  

    Moon, le serpent...

    Un peu effrayé au départ, on a fini par tous avoir envie de le toucher...

    sauf les maîtresses !

    Moon, le serpent...

    Moon, le serpent...

    Moon, le serpent...

    Il mange deux petites souris par semaine.

    Il vit dans un terrarium avec une couverture chauffante.

    Il a fait d'une noix de coco sa maison!

    Moon, le serpent...

    Il perd sa peau, c'est la mue.

    Il se déplace en rampant car il n'a pas de jambes.

    Moon, le serpent...

    C'était très intéressant cette petite visite.

    Merci Moon. (Estelle nous a expliqué que ça veut dire lune en anglais).

     

    Estelle a présenté Moon, son serpent dans toutes les classes.

    En MS :

    Moon, le serpent...

    Moon, le serpent...

     

    Et aussi en GS

    Moon, le serpent...

     

    Moon, le serpent...

    Moon, le serpent...

    Moon, le serpent...

    Nous l'avons mesuré, il fait environ 60 cm. Difficile d'être précis,

    car il se tortillait tout le temps. 

    Moon, le serpent...

    Moon, le serpent...

    Encore merci à Estelle et à Moon.

     

    Nous avons bien expliqué aux enfants qui si nous rencontrons des serpents dans la nature, ils ne faut pas les toucher, car leurs piqûres sont venimeuses. Seule Moon n'a pas de venin !

     


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  • Yuliana est venue nous présenter sa souris :

    La souris de Yuliana

    Elle a été fabriquée avec une coquille de noix, du ruban pour sa queue, et des oreilles en feutrine blanche!

    La souris de Yuliana

     


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  • Nous continuons toujours à travailler sur les lignes; ici nous les traçons au rouleau:

    La peinture

    nous peignons aussi le décor de notre album; Albane

     

    est en train de peindre le rocher gris pour notre histoire.

    La peinture

    La peinture

     


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  • Cette semaine les PS ont travaillé sur les rythmes :

    Les mathématiques chez les PS

    Les mathématiques chez les PS

    Les mathématiques chez les PS

     

    Ils ont aussi travaillé sur la quantité 1: une boule de pâte par bouchon....

    Les mathématiques chez les PS

    Les mathématiques chez les PS

    Les mathématiques chez les PS

    Les mathématiques chez les PS


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  • Les enfants ont commencé par expliquer tout le travail

    qu'ils ont fait pour réaliser les mobiles.

    Vernissage des Mobiles en GS

    Vernissage des Mobiles en GS

     

    Puis chaque enfant a présenté son mobile à ses parents... et ceux des copains !

    Vernissage des Mobiles en GS

    Vernissage des Mobiles en GS

    Vernissage des Mobiles en GS

    Vernissage des Mobiles en GS

    Vernissage des Mobiles en GS

    Vernissage des Mobiles en GS

    Vernissage des Mobiles en GS

    Vernissage des Mobiles en GS

    Vernissage des Mobiles en GS

    Vernissage des Mobiles en GS

    Vernissage des Mobiles en GS

    Vernissage des Mobiles en GS

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  • Les élèves de GS ont aussi invité les mamans et les papas pour présenter leurs mobiles.

     Ils ont écrit une invitation, ils ont dicté le texte à Catherine. Puis ils l'ont tapé à

    l'ordinateur, chaque élève a écrit un ou deux mots.

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

     

     Chacun a décoré son invitation avec de jolis motifs graphiques.

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Pour cette occasion, les enfants ont préparé des gâteaux aux pommes.

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Les enfants ont également décoré une jolie nappe,

    en réalisant des algorithmes complexes. 

    Préparatifs du vernissage des mobiles en GS

    Préparatifs du vernissage des mobiles en GS

    Préparatifs du vernissage des mobiles en GS

    Préparatifs du vernissage des mobiles en GS

     

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Voilà, la nappe est prête !

    Installons maintenant les verres et les boissons

    avant l'arrivée des parents.

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Vernissage des mobiles en GS

    Les enfants sont prêts pour accueillir leurs invités !

     

     

     

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  • Edan a visité une caserne de pompier!

    Edan était fier de nous raconter qu'il avait visité avec son papa une caserne de pompiers . Il a eu droit de monter dans le camion. Il a vu aussi les casques qui brillaient...


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  • Mardi, nous avons invité papa et maman à venir admirer nos mobiles.

    Pour cela, nous avons préparé une carte d'invitation sur laquelle nous avons écrit notre prénom en lettres capitales (une première pour certains!). Les petits ont eux écrit leur initiale. Nous en étions tous très fiers!

    Quelques enfants ont aussi décoré une nappe pour présenter les petits sablés au citron réalisés par toute la classe.

    Les enfants ont attendu l'arrivée des parents avec impatience, ils étaient très heureux de présenter leur travail à leur famille. Merci aux parents d'être venus si nombreux!

    Vernissage des mobiles

    Vernissage des mobiles

    Vernissage des mobiles

    Vernissage des mobiles

    Vernissage des mobiles

    Vernissage des mobiles

    Vernissage des mobiles

    Vernissage des mobiles

    Vernissage des mobiles

    Vernissage des mobiles

     

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  • En motricité nous avons appris à mimer l'éléphant sur la musique:

    "un éléphant ça trompe!"

    L'éléphant

    L'éléphant

     

    Pas toujours facile de plier ses jambes...

    L'éléphant

     

     

     

    On peut aussi faire sa trompe!

    L'éléphant

     

     


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  • Nous fabriquons notre initiale en pâte à sel pour décorer la classe!

    Notre prénom

    Notre prénom

    Notre prénom

    Nous avons aussi jouer à reconnaître notre prénom sans photo en nous aidant de notre initiale :

    Notre prénom

    Notre prénom

    Notre prénom

    Notre prénom

    Notre prénom

     

    On fait passer les plus petits en dernier car il y aura moins d'étiquettes par terre...OUF!

    Notre prénom

    Notre prénom

    Notre prénom

    Notre prénom

    Quel succès et quelle fierté!


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  • Notre dernier colis de décathlon vient d'arriver: c'est notre trottinette.

    Mais elle est en pièces détachées...

    Toutes les maîtresses s'y sont mises...

    LA TROTTINETTE

    LA TROTTINETTE

    LA TROTTINETTE

    PATIENCE LES ENFANTS!

    Ce sera chacun son tour....

     


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  • Mardi 8 novembre, les classes de Catherine et Noëlle ont participé au festival du film court. 

    Nous sommes partis en bus jusqu'au cinéma Le Multiplexe. 

    Festival du film court

    Festival du film court

    Festival du film court

    Festival du film court

    Festival du film court

    Nous y avons visionné 7 petits films: une autre paire de manches, la soupe au caillou, some thing, le renard minuscule, la petite fille et la nuit, the short story of a fox and a mouse et la cage. La séance a beaucoup plu aux enfants et les a aussi beaucoup fatigués... Record atteint du nombre d'enfants endormis l'après-midi à la sieste!!!

    Tandis que la classe des grands a noté une préférence pour le film "some thing", c'est "la petite fille et la nuit" qui a davantage plu aux petits-moyens.

    Festival du film court

    Festival du film court

    Festival du film court

    Festival du film court

     

    Merci aux parents qui nous ont accompagnés pour cette sortie!

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  • Nous avons commencé un nouveau projet : écouter, comprendre et savoir raconter une histoire!

    Pour nous aider, Florence a fabriqué un support animé: le décor a été reproduit, et les personnages (des animaux d'Afrique) peuvent s'y fixer grâce à des bandes adhésives de velcro. 

    On s'entraîne à raconter l'histoire:

    dans le bon ordre...

    Notre projet de la période 2

    Notre projet de la période 2

    Notre projet de la période 2

    sans rien oublier...

    et on apprend aussi à écouter!

    Notre projet de la période 2

    Notre projet de la période 2

     

    Nous travaillons aussi sur notre initiale : nous apprenons à la reconnaître et à la nommer .

    Notre projet de la période 2

    Notre projet de la période 2

    Notre projet de la période 2

     

    Notre projet de la période 2

     

    On la fabrique avec de la pâte à modeler...

    Notre projet de la période 2

     

    Notre projet de la période 2

    On la décore avec des bandes de papier

    Notre projet de la période 2

    Nous découvrons aussi les lignes verticales :

    en regardant des gouttes ruisseler

    Notre projet de la période 2

    Notre projet de la période 2

     

    En traçant des bandes au pinceau à l'aide de la grille du four :

    Notre projet de la période 2

    Notre projet de la période 2

     

    Avec des kaplas pour fabriquer les barreaux de la cage :

    Notre projet de la période 2

    Notre projet de la période 2

    Notre projet de la période 2

    Notre projet de la période 2

    Nous avons aussi décoré notre citrouille du mois de NOVEMBRE avec du papier de soie déchiré :

    Notre projet de la période 2

     

    Et nous chantons de nouvelles chansons!

     

     

     


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  • Cristina, de l'école 10 à Botosani, en Roumanie vient de nous faire parvenir sa brochure explicative du projet.

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